Trabalho Docente no Ensino e Aprendizagem da Matemática \ Pós-Graduação EAD \ Portal de Cursos

O curso Trabalho Docente no Ensino e Aprendizagem da Matemática amplia o conjunto de conhecimentos e da reflexão acerca de aspectos distintos que envolvem o ensino e a aprendizagem da Matemática na atualidade, levando em conta a complexidade dos fenômenos envolvidos no processo de organização e planejamento das ações pedagógicas. Nesta especialização, o profissional contempla diferentes questões pertinentes ao processo de ações que possam contribuir para uma organização efetiva do trabalho pedagógico nos espaços escolares.

Profissionais graduados em Matemática e áreas afins, graduados em Licenciatura Plena em outras áreas do conhecimento e Pedagogia, além de interessados na Docência de Ensino na Área de Educação.

Módulo: Fundamentos da Organização e o Cotidiano Escolar (110h)

• Aspectos da Liderança no Processo de Gestão de Pessoas;
• Políticas Públicas e Educação no Brasil;
• Ética e Educação: A Interface Família e Escola para a Formação Moral;
• As Instituições Educacionais como Espaço de Trabalho.

Módulo: Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes (110h)

• Abordagens Teóricas dos Processos de Ensino e Aprendizagem;
• A Didática e o Currículo na Organização do Trabalho Docente;
• Planejamento e Avaliação dos Processos de Ensino e Aprendizagem;
• A Diversidade na Sala de Aula: o Papel do Professor na Educação Inclusiva;
• As Pesquisas sobre Trabalho Docente e suas Contribuições;
• A Importância da Formação Continuada do Educador no Contexto Atual.

Módulo: O Ensino de Matemática: Aspectos Teóricos e Metodológicos (110h)

• Tendências Atuais em Educação Matemática;
• Diretrizes Curriculares para o Ensino da Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental;
• Diretrizes Curriculares para o Ensino da Matemática no Ensino Médio;
• História e Filosofia da Matemática;
• Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino da Matemática;
• Recursos Didáticos no Ensino da Matemática;
• Novas Tecnologias e o Ensino da Matemática;
• Contextualização e Interdisciplinaridade no Ensino da Matemática.

Módulo: Metodologia de Pesquisa e Didática de Aula (30h)

• Metodologia do Trabalho Científico;
• Projeto de Pesquisa;
• Prática do Ensino Superior.

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC optativo* (160h)

*O TCC é opcional conforme legislação vigente e terá custo adicional.

Importante: Por se tratarem de conteúdos independentes, os módulos podem ser oferecidos em uma ordem diferente da apresentada acima.

Tutores: profissionais da área, responsáveis pelo acompanhamento online semanal das turmas;

Professores conteudistas: responsáveis pela elaboração do material didático. São profissionais qualificados, mestres e doutores, capacitados e atualizados em relação ao conteúdo programático;

Coordenação: responsável por administrar e organizar a equipe, a fim de proporcionar ao aluno a melhor qualidade em seu curso.

Este curso é oferecido pela Uniara.

Com mais de 50 anos de atuação, a Uniara é uma das maiores e mais conceituadas Instituições de Ensino Superior do país. Credenciada pelo MEC, oferece uma gama de cursos, consolidando-se no mercado educacional e proporcionando o conhecimento com a credibilidade que o aluno procura. A parceria com o Portal de Cursos reforça ainda mais o objetivo da Instituição em oferecer qualidade e pioneirismo no ensino a distância.

A Uniara está credenciada para ofertar cursos na modalidade a distância nos moldes em que os oferece. O credenciamento ocorreu com a autorização de curso de pós-graduação lato sensu, pelo Ministério da Educação - MEC, por meio da Portaria nº 672 de 05/08/2014, publicada no Diário Oficial do dia 6 de agosto de 2014.

O certificado de conclusão de curso será expedido pela Uniara e, independentemente da modalidade - presencial ou a distância - tem a mesma validade. Não há diferença no certificado da educação a distância e do ensino presencial.

O curso será composto por 360 horas, num total de 18 meses.

As atividades que compõem o curso são totalmente online, compostas por textos, materiais e vídeos complementares, monitoradas por tutores gabaritados para atuarem na área de abrangência temática. O aluno realiza as leituras, verifica os materiais e vídeos complementares, faz suas reflexões e entrega as tarefas sempre no prazo estipulado, de forma que o conhecimento seja gerado de maneira gradativa.

Há dois tipos de avaliação: as virtuais, como participação em fóruns e discussões interativas, dissertações, estudos de caso, e as finais, compostas pela prova final e pela apresentação do TCC(A elaboraçãoé opcional conforme legislação vigente e terá custo adicional), dentro dos padrões e qualidade estabelecidos. As avaliações virtuais compõem 40% do valor da média final do módulo, enquanto as finais compõem 60%. Em ambos os casos, o aluno deve, obrigatoriamente, obter nota mínima 5.0, sendo que o não cumprimento desta exigência o impossibilita de ser aprovado.

Para se matricular no curso, deve-se clicar em “Inscreva-se” e seguir o processo de preenchimento de dados pessoais. Para a matrícula serão necessários os seguintes documentos:

• requerimento de matrícula devidamente preenchido e assinado;
• cópia do comprovante de pagamento da matrícula (boleto ou recibo de depósito);
• 1 foto 3x4 (recente);
• cópia do CPF;
• cópia do RG;
• cópia da Certidão de Nascimento ou de Casamento;
• cópia do diploma de graduação ou certidão de conclusão (a ser substituída pelo diploma até o fim do curso).